Пн-Пт с 9:00 до 20:00
Сб с 9:00 до 18:00
Вс выходной
Дыхание является важнейшей функцией организма, обеспечивающей непрерывное снабжение органов и тканей кислородом и высвобождение их от углекислого газа.
С биологической точки зрения, дыхание – это поддержание общей жизнедеятельности организма. С психологической – это маркер эмоциональных переживаний человека (ребёнка).
С течением времени человек под воздействием психологических или физических факторов «забывает» врожденные навыки физиологического дыхания. И вместе с тем получает «букет» неприятностей для своего здоровья.
Различаются несколько видов дыхания:
Ключичное – это поверхностное дыхание. Когда воздухом наполняются только верхние отделы лёгких, при этом организм недополучает необходимое количество кислорода. Изначально такое дыхание возникает произвольно в ситуациях сильного испуга, повышенной тревоги, но часто становится хроническим.
Грудное – более глубокое дыхание, самое распространенное из всех. Воздухом заполняются верхние и средние отделы лёгких. Диафрагма при этом сильно напряжена и функционирует в изменённом режиме. Это препятствует осуществлению полноценного глубокого вдоха и выдоха. При таком типе дыхания происходит значительная нагрузка на дыхательную, сердечно-сосудистую и мышечную системы.
Диафрагмальное (или физиологическое) – это самое глубокое дыхание, при котором воздухом наполняются все отделы легких, включая нижний отдел. За счет полноценной вентиляции всех отделов лёгких в них уменьшаются застойные явления, что приводит к заметному снижению заболеваемости ОРЗ, бронхитами, пневмонией и т.п.
Помимо этого, активные движения диафрагмы осуществляют необходимый массаж внутренних органов брюшной полости и малого таза.
В результате занятий на комплексе функционального биоуправления БОС происходит обучение навыку правильного диафрагмального дыхания, что в свою очередь:
Наши специалисты проводят как комплексные логопедические занятия, включающие ФБУ БОС, так и отдельные речевые, дыхательные, миографические, температурные тренинги.
Речевые тренинги для коррекции и развития речевых навыков с применение данного метода обеспечивают:
Занятия проводятся индивидуально с детьми (с 3 лет) и взрослыми под руководством логопеда-дефектолога.
Продолжительность в зависимости от типа занятий составляет от 20 до 60 минут.
Для посещения занятий необходимо предварительно записаться по телефону.